名詞解釋創(chuàng)造性?
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1.多項選擇題創(chuàng)造性思維是多種思維的綜合表現(xiàn),下面哪些可以作為其綜合?()
A.發(fā)散思維
B.聚合思維
C.直覺思維
D.分析思維
2.多項選擇題創(chuàng)造性思維的過程?()
A.準備期
B.醞釀期
C.豁朗期
D.驗證期
3.多項選擇題哪些家庭特點對創(chuàng)造性的發(fā)展有重要影響?()
A.家庭歷史
B.家庭教養(yǎng)方式
C.父母對教育重視程度
D.父母的行為特征
4.多項選擇題根據(jù)張慶林與斯滕伯格的觀點()
A.每個人都具有潛在的創(chuàng)造性
B.每個人的創(chuàng)造性都能充分展現(xiàn)出來
C.人的創(chuàng)造性不是任何時候都能表現(xiàn)出來
D.人的創(chuàng)造性離不開內(nèi)外系統(tǒng)相互作用
5.多項選擇題根據(jù)張慶林與斯滕伯格的定義,下面哪些是符合創(chuàng)造性的?()
A.動物也具有該素
B.新穎獨特
C.可行性
D.適用性
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下列關(guān)于中學生體育鍛煉表述正確的是()
題型:多項選擇題
陳述性知識的提取是一個快速、自動化的激活過程。
題型:判斷題
建構(gòu)主義通常提倡()等教學模式。
題型:多項選擇題
下面關(guān)于中學生認知發(fā)展特點表述正確的有()
題型:多項選擇題
發(fā)現(xiàn)學習的效果比接受學習來的好。
題型:判斷題
小學生記憶特點表述正確的有()
題型:多項選擇題
他律道德階段的兒童很少關(guān)注規(guī)則,也意識不到規(guī)則的存在。
題型:判斷題
為提高學習的效果,通常要求初期連續(xù)強化,中期固定比率強化,后期不定時距強化。
題型:判斷題
關(guān)于中學生創(chuàng)造力發(fā)展特點論述正確的有()
題型:多項選擇題
以下對中學生品德發(fā)展特點的描述正確的有()
題型:多項選擇題