多項(xiàng)選擇題Tom在學(xué)校讀書(shū)的時(shí)候,因?yàn)閭€(gè)子很嬌小,常常受到一些同學(xué)的集體霸凌。這些不愉快的經(jīng)歷,使他的個(gè)性表現(xiàn)得退縮,沒(méi)有自信,時(shí)常感到憂慮不安。幸好有位輔導(dǎo)老師,發(fā)現(xiàn)他在廣告設(shè)計(jì)有過(guò)人的優(yōu)異表現(xiàn),具備特殊的藝術(shù)性向,并時(shí)常鼓勵(lì)幫助他的學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)多年的努力,Tom的表現(xiàn)斐然,并且經(jīng)營(yíng)管理一間廣告設(shè)計(jì)公司,聘用近百名員工,并且服務(wù)深受顧客的喜愛(ài),而成為杰出的廣告設(shè)計(jì)公司經(jīng)理人?!币陨线@段敘述與下列心理學(xué)的哪些應(yīng)用領(lǐng)域,關(guān)系較為密切?()
A、人因工程學(xué);
B、健康心理學(xué)
C、人際關(guān)系心理
D、消費(fèi)心理學(xué)
E、組織與領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué)
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1.單項(xiàng)選擇題評(píng)價(jià)中心是()
A、一個(gè)地方
B、面軍一個(gè)機(jī)構(gòu)
C、一種評(píng)價(jià)方法
D、一種評(píng)價(jià)的量表
4.問(wèn)答題教學(xué)反思的方法有哪些
5.問(wèn)答題試述品德心理結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素?
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()可以解釋個(gè)體為什么會(huì)做出助人行為。
題型:多項(xiàng)選擇題
如果一個(gè)患者對(duì)情景的認(rèn)知是有根據(jù)的,那治療師可以不用再管。
題型:判斷題
在進(jìn)行決策時(shí),緊密團(tuán)結(jié)的群體一定是有利的。
題型:判斷題
情商的差異是先天造成的。
題型:判斷題
對(duì)更表層認(rèn)知修正后感到情況改善,通過(guò)多次這樣的經(jīng)歷會(huì)使患者對(duì)評(píng)估功能不良思維下的信念更加開(kāi)放。
題型:判斷題
心境檢查時(shí),除了要求患者簡(jiǎn)短介紹上次會(huì)談后到現(xiàn)在的心境,還可以回顧一下患者在會(huì)談之前填寫(xiě)的癥狀。
題型:判斷題
()是指當(dāng)要求集體做決定時(shí),人們傾向于重復(fù)大家都已經(jīng)知道的信息,而不是分享那些只有他們本人才知道的關(guān)鍵信息。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
()表明,對(duì)于那些曾幫助過(guò)我們的人,我們應(yīng)當(dāng)施以幫助而不是傷害。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
設(shè)置初始議程是幫助患者明白自己在會(huì)談中作為患者的角色,讓他們給出想求助解決的問(wèn)題的名稱。
題型:判斷題
說(shuō)服的中心路徑更關(guān)注感覺(jué)。
題型:判斷題