問答題“視聽講做結(jié)合法”在具體運(yùn)用時應(yīng)注意哪些問題？
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3-6歲學(xué)前兒童語法的發(fā)展特點(diǎn)包括：（）
題型：多項選擇題
具有表演游戲和角色游戲雙重特點(diǎn)的是（）。
題型：單項選擇題
作為一名幼兒教師，我們應(yīng)該準(zhǔn)確把握、深入了解總目標(biāo)的主旨，將語言教育的（）落實(shí)在精心設(shè)計和認(rèn)真組織各種類型的學(xué)前兒童語言教育活動中。
題型：單項選擇題
在詩歌和散文詩仿編活動中，可考慮對原有詩歌散文的結(jié)構(gòu)進(jìn)行部分變動，也可以根據(jù)幼兒的知識僅向幼兒提供一個開頭作為想象線索，引導(dǎo)幼兒自己完成詩歌和散文的創(chuàng)編。這是哪個年齡段的要求（）。
題型：單項選擇題
兒童要掌握一般的翻閱圖書的順序和方法屬于以下哪種閱讀經(jīng)驗？（）
題型：單項選擇題
小班幼兒能仿編較簡單的兒歌、散文和故事。
題型：判斷題
實(shí)施專門的語言教育活動要注意的問題包括（）
題型：多項選擇題
（）是指在制定語言教育活動的目標(biāo)時，應(yīng)該包括認(rèn)識、情感與態(tài)度、能力與技能3方面的要求。
題型：單項選擇題
在文學(xué)作品中未能完成展開人物性格的形象稱之為（）的人物形象。
題型：單項選擇題
整合的語言教育觀包括哪些方面的整合？（）
題型：多項選擇題