多項選擇題實施專門的語言教育活動要注意的問題包括（）
A.教師引導為主
B.幼兒是活動主體
C.自由與規(guī)范相統(tǒng)一
D.示范與練習相統(tǒng)一
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1.多項選擇題語言游戲的趣味性體現在（）上。
A.游戲名稱
B.熟悉的角色
C.簡單有趣的情節(jié)
D.教師的指定
2.多項選擇題文學作品繞口令活動的設計與組織的導入有很多種方法，例如：（）。
A.圖片導入法
B.故事導入法
C.游戲導入法
D.提問導入法
3.單項選擇題教師要為幼兒提供一定的具體、直觀、形象的（），引導幼兒進行講述，滿足幼兒學習講述的需要。
A.憑借物
B.圖畫
C.故事
D.詩歌
4.單項選擇題下面哪一條不是教師在引導幼兒講圖活動中的環(huán)節(jié)？（）
A.師幼問答講述
B.幼兒自由講述
C.教師自己講述
D.幼兒再次講述
5.單項選擇題下面哪種活動不屬于專門的幼兒語言教育活動？（）
A.談話活動
B.文學活動
C.講述活動
D.體育活動
最新試題
文學作品繞口令活動的設計與組織的導入有很多種方法，例如：（）。
題型：多項選擇題
在故事表演游戲中，幼兒用動作、語言、表情再現人物形象與情節(jié)，幼兒身臨其境、設身處地地想象與表達，自然地向著用心理解和體驗作品的方向努力，同時，這種形式也是符合幼兒（）的思維特點的。
題型：單項選擇題
幼兒語言教育目標制定的依據（）
題型：多項選擇題
具有表演游戲和角色游戲雙重特點的是（）。
題型：單項選擇題
3-6歲學前兒童語法的發(fā)展特點包括：（）
題型：多項選擇題
從（）來看，談話活動往往圍繞幼兒已經有經驗的話題交談，而講述則針對某一幼兒需要認識的憑借物進行。
題型：單項選擇題
我們倡導從幼兒的角度來表述目標。
題型：判斷題
4歲左右，語音意識明顯地發(fā)展起來。
題型：判斷題
教師要為幼兒提供一定的具體、直觀、形象的（），引導幼兒進行講述，滿足幼兒學習講述的需要。
題型：單項選擇題
學前兒童談話活動中，選擇話題時，要注意話題的（）
題型：多項選擇題