A、皮亞杰
B、維果茨基
C、埃里克森
D、布魯納
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A、成熟期
B、關(guān)鍵期
C、學(xué)習(xí)期
D、高原期
A、6、7歲一11、12歲
B、8、9歲一12、13歲
C、11、12—14、15歲
D、14、15—18歲
A、動作思維
B、形象思維
C、經(jīng)驗(yàn)型的抽象思維
D、理論型的抽象思維
A、信任感
B、自主性
C、勤奮感
D、自我同一性
A、童年期
B、少年期
C、青年初期
D、青年期
最新試題
課堂上學(xué)生有很強(qiáng)的發(fā)言愿望，但老師總不滿足，學(xué)生發(fā)言的積極性被打消。這種現(xiàn)象在經(jīng)典性條件作用理論中被稱為（）。
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類體系中屬于（）。
經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)表現(xiàn)出一定的學(xué)習(xí)效果，為鼓勵(lì)學(xué)習(xí)行為的持續(xù)性，這時(shí)可以采?。ǎ?。
下列四種情形中，智商相關(guān)程度最低的是（）。
對于群體極化效應(yīng)，應(yīng)當(dāng)（）
有人把學(xué)業(yè)失敗的原因說成是題目太難，這種歸因?qū)儆谕獠糠€(wěn)定的歸因。（）
根據(jù)研究表明，教室的溫度在（）℃時(shí)，智力活動最佳。
人本主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要的任務(wù)是學(xué)生對知識的信息加工和理解。（）
孩子學(xué)會在家尊敬老人，后來在其他場合也做出尊敬老人的行為，這是（）現(xiàn)象。
以下關(guān)于課堂紀(jì)律的說法正確的是（）