單項(xiàng)選擇題一種學(xué)習(xí)中習(xí)得的具體的、特殊的經(jīng)驗(yàn)直接遷移到另一種學(xué)習(xí)中叫（）
A.正遷移
B.負(fù)遷移
C.一般遷移
D.具體遷移
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1.單項(xiàng)選擇題下列哪一形式能更有效地增強(qiáng)記憶（）
A.多種感官參與
B.嘴巴念
C.眼睛看
D.耳朵聽
2.單項(xiàng)選擇題有人把圓周率3．14159，編成順口溜“山顛一寺一壺酒”來背誦，這是利用了（）
A.生成性學(xué)習(xí)
B.組織策略
C.元認(rèn)知策略
D.記憶術(shù)
3.單項(xiàng)選擇題將中國(guó)歷史朝代、主要人物、歷史事件歸納成一張表格，這種學(xué)習(xí)策略是（）
A.組織策略
B.復(fù)述策略
C.元認(rèn)知策略
D.精加工策略
4.單項(xiàng)選擇題由教師和一小組學(xué)生一起進(jìn)行的，旨在教學(xué)生掌握總結(jié)、提問、析疑和預(yù)測(cè)等四種閱讀策略的教學(xué)模式是（）
A.合作學(xué)習(xí)模式
B.程序化練模式
C.完形訓(xùn)練模式
D.交互式教學(xué)模式
5.單項(xiàng)選擇題元認(rèn)知策略是學(xué)生對(duì)誰的認(rèn)知過程的了解和控制策略，它有助于學(xué)生有效地安排和調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)過程（）
A.自已
B.同學(xué)
C.老師
D.教材
最新試題
測(cè)量情感目標(biāo)是否達(dá)到和認(rèn)知目標(biāo)是否達(dá)到是一樣的。（）
題型：判斷題
生成學(xué)習(xí)理論主張，學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主動(dòng)建構(gòu)自己內(nèi)部的心理表征的過程，是對(duì)（）的說明。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類體系中屬于（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
感覺動(dòng)作階段的兒童，其思維的典型特點(diǎn)是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師所倡導(dǎo)的理論和所采用的理論是一致的。（）
題型：判斷題
測(cè)驗(yàn)、問卷、觀察、談話法均屬于正式評(píng)價(jià)。（）
題型：判斷題
下列四種情形中，智商相關(guān)程度最低的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列教師課堂行為中，體現(xiàn)教師錯(cuò)誤運(yùn)用無意注意規(guī)律的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
持有建構(gòu)主義發(fā)展觀的心理學(xué)家有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
孩子學(xué)會(huì)在家尊敬老人，后來在其他場(chǎng)合也做出尊敬老人的行為，這是（）現(xiàn)象。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題