A.鏈狀溝通
B.Y型溝通
C.輪狀溝通
D.環(huán)狀溝通
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A.1.1型
B.9.1型
C.1.9型
D.9.9型
A.形成階段
B.震蕩階段
C.規(guī)范化階段
D.有所作為階段
A.性格
B.氣質
C.能力
D.態(tài)度
A.活動效率
B.性格特征
C.行為風格
D.興趣愛好
A.目標的制定
B.目標的改進
C.目標的實施
D.目標成果評價
最新試題
回顧企業(yè)一年的業(yè)績與情況后,管理層希望對員工的態(tài)度和意見進行調查,以便日后可能探討組織變革,調查的內容一般包括()
年末時為了完成公司的績效目標,加班情況較多,員工們壓力較大,消極怠工,時常抱怨。為了調節(jié)大家對于工作的消極態(tài)度,部門領導提出,對加班的員工給予額外的購物券補貼;并在每周的例會上向所有員工表揚上一周工作完成情況較好的員工。該領導用以改善員工工作態(tài)度的策略有()
實施計劃性變革,實現(xiàn)組織發(fā)展干預包括哪些內容()
關于成長需要對工作幅度-工作滿意度的調節(jié)作用,下列說法正確的有()
容易因情感耗竭而產生職業(yè)倦怠的職業(yè)通常包括()
每個人都希望自己有個好的性格,社會心理學家認為良好而成熟的性格應該是能夠最大限度地發(fā)揮自己的潛力,與環(huán)境建立和諧的關系,塑造良好的性格在人力資源管理中有著非常重要的意義。下列關于性格優(yōu)化正確的說法有()
下列哪些屬于獲得性印象管理()
激勵理論中強調工作本身的重要性,以及給員工帶來的挑戰(zhàn)性,成長機會和責任感的理論有()
下列關于強化與懲罰在工作場景中應用的描述正確的是()
在相同的工作壓力下,不同個體受壓力影響也會有所不同,下列哪些因素可以降低壓力敏感性()