名詞解釋自變量的混淆
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在進行心理學研究時，我們必須清楚和毫無歧義地定義所有實驗變量，以便其他研究者客觀地評價研究結果。心理學的這一特征說明（）
題型：單項選擇題
柯勒對思維過程的解釋有哪些概念（）
題型：多項選擇題
人處于憤怒、恐懼等消極情緒狀態(tài)與處于積極動腦、高興等和緩的情緒狀態(tài)時相比（）
題型：多項選擇題
實驗研究中，需要把實驗課題轉變?yōu)閷嶒灱僭O，提出實驗假設的過程是（）
題型：多項選擇題
下列哪種情況是誘動錯覺（）
題型：多項選擇題
認為情緒包含生理喚醒與認知標簽的心理學家是（）
題型：單項選擇題
按照注意的資源限制理論，會影響到人最后的反應的因素是（）
題型：多項選擇題
GNAT的指標是（）
題型：單項選擇題
關于掩蔽現(xiàn)象的敘述，錯誤的是（）
題型：多項選擇題
平衡的拉丁方設計在被試間安排多個實驗處理，可以消除的效應是（）
題型：多項選擇題