A.霍爾
B.馮特
C.艾克曼
D.弗里節(jié)
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A.敬畏
B.藐視
C.嫉視
D.怒視
A.女生更為情緒化
B.女生更容易表達(dá)移情
C.男女對(duì)特定情境有不同的情緒感受
D.我們不能通過(guò)從表情中發(fā)現(xiàn)性別的不同
A.外界規(guī)則
B.表露規(guī)則
C.自我規(guī)則
D.情緒規(guī)則
A.身體表情
B.姿態(tài)表情
C.身段表情
D.體態(tài)表情
A.威脅
B.通信
C.自衛(wèi)
D.交流
最新試題
巴特萊特(Bartlett)在研究記憶時(shí)使用的方法有()
在用手進(jìn)行操作時(shí),由于解剖和生理等原因,在某些動(dòng)作上會(huì)比其他一些活動(dòng)更靈活一些,人手對(duì)旋鈕的操作與指輪操作相比,相關(guān)的研究顯示()
關(guān)于掩蔽現(xiàn)象的敘述,錯(cuò)誤的是()
下列哪種情況是誘動(dòng)錯(cuò)覺(jué)()
關(guān)于智力的個(gè)體差異的來(lái)源,下面表述正確的是()
在進(jìn)行心理學(xué)研究時(shí),我們必須清楚和毫無(wú)歧義地定義所有實(shí)驗(yàn)變量,以便其他研究者客觀地評(píng)價(jià)研究結(jié)果。心理學(xué)的這一特征說(shuō)明()
用人的感知覺(jué)與反應(yīng)能力測(cè)量結(jié)果作為衡量智力水平的指標(biāo),持該觀點(diǎn)的心理學(xué)家()
在形狀知覺(jué)的研究中,在目標(biāo)識(shí)別中出現(xiàn)漏報(bào)的原因有()
下面哪種教養(yǎng)方式的家長(zhǎng)會(huì)給孩子最大的控制感()
再使用DRM范式研究年輕人與老年人的錯(cuò)誤記憶時(shí)發(fā)現(xiàn)()