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以上哪個(gè)問題提供了功能性固著如何阻礙問題解決的例子（）

輻射問題可以用什么解決（）

下面哪一種說法與早期表象研究史最密切相關(guān)（）

喬姆斯基駁斥斯金納語言習(xí)得理論的最有說服力的論據(jù)之一是他對(duì)兒童的觀察發(fā)現(xiàn)，兒童（）

發(fā)散思維與（）問題聯(lián)系最密切。

在語法分析中的交互作用原則中指出（）

把堡壘問題和輻射問題結(jié)合起來考慮，堡壘問題代表了（）問題。

當(dāng)兩個(gè)人進(jìn)行對(duì)話時(shí)，如果一個(gè)人在她的講話中產(chǎn)生了一個(gè)特定的語法結(jié)構(gòu)，而另一個(gè)人也這樣做，這種現(xiàn)象被稱為（）

紐厄爾和西蒙是設(shè)計(jì)能夠解決問題的計(jì)算機(jī)程序的早期先驅(qū)。他們的研究項(xiàng)目基于這樣一個(gè)理念，即解決問題是一個(gè)過程，包括（）

在會(huì)話語言的范圍內(nèi)，語境指的是（）