單項選擇題“社會導(dǎo)進(jìn)論”是由（）提出的。
A.涂爾干
B.韋伯
C.斯賓塞
D.華德
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1.單項選擇題影響教育發(fā)展不能保持相對穩(wěn)定的因素是（）
A、政治
B、經(jīng)濟(jì)
C、文化
D、人口
2.多項選擇題人的社會化的基本途徑主要是（）。
A、社會教化
B、學(xué)校教育
C、同輩群體
D、個體內(nèi)化
3.多項選擇題社會變遷和教育變遷的關(guān)系具有（）的特點。
A、線形
B、雙向
C、多邊
D、動態(tài)
4.多項選擇題帕森斯把班級組織的功能概括為（）功能。
A、社會化
B、選擇
C、管理
D、個性化
5.多項選擇題在課題的操作化研究中，要做的主要工作是（）。
A、選擇課題
B、變量測量
C、變量的操作化
D、變量分析
最新試題
教育社會學(xué)在解釋教育活動或教育現(xiàn)象時，多數(shù)從個體入手。
題型：判斷題
布迪厄認(rèn)為，努力型學(xué)科更多地為來自社會空間中支配區(qū)域的學(xué)生提供機(jī)會。
題型：判斷題
教師的學(xué)科教學(xué)法知識會影響到教師的教學(xué)設(shè)計以及具體課堂教學(xué)。
題型：判斷題
美國教育社會學(xué)者鮑爾斯和金蒂斯提出了“文化再生產(chǎn)理論”。
題型：判斷題
在前工業(yè)社會中，生命只被劃分為未成年期和成年期兩個主要階段。
題型：判斷題
社會學(xué)之父、法國著名社會學(xué)家迪爾凱姆，在創(chuàng)建社會學(xué)之初，所使用的學(xué)科名稱是“社會物理學(xué)”。
題型：判斷題
1979年，伴隨著社會學(xué)的恢復(fù)和重建，我國的教育社會學(xué)也進(jìn)入了恢復(fù)重建和發(fā)展時期。
題型：判斷題
伯恩斯坦認(rèn)為，上中層階級子女的社會語言代碼與學(xué)校教育知識之間具有異質(zhì)性。
題型：判斷題
直接再生產(chǎn)理論認(rèn)為，教育的再生產(chǎn)功能是通過對應(yīng)原則實現(xiàn)的。
題型：判斷題
教師的學(xué)科專業(yè)知識不僅影響著教師的教學(xué)內(nèi)容，而且還影響到教師的教學(xué)方法。
題型：判斷題