單項選擇題注意的兩種最基本的特性是（）
A.指向性與選擇性
B.指向性與集中性
C.指向性與分散性
D.集中性與緊張性
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1.單項選擇題下列哪種選項屬于一般能力的范疇？（）
A.記憶能力
B.創(chuàng)造能力
C.運(yùn)動能力
D.社交能力
2.單項選擇題高級神經(jīng)活動類型中；“強(qiáng)——平衡——不靈活”型與下列哪種氣質(zhì)類型相對應(yīng)？（）
A.多血質(zhì)
B.膽汁質(zhì)
C.粘液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
3.單項選擇題一個較長的學(xué)習(xí)內(nèi)容；首尾部分記憶效果好；中間部分遺忘較多；這是受下列哪種選項因素的干擾？（）
A.消退和干擾抑制
B.倒攝和干擾抑制
C.前攝和消退抑制
D.前攝和倒攝抑制
4.單項選擇題學(xué)生閱讀時常使用畫重點線的策略；這是利用了知覺的哪一種基本特性？（）
A.選擇性
B.理解性
C.整體性
D.恒常性
5.單項選擇題心理現(xiàn)象的產(chǎn)生方式是（）
A.精神活動
B.反射活動
C.意識活動
D.技能活動
最新試題
以學(xué)生為中心設(shè)計教學(xué)活動，與對學(xué)生進(jìn)行本質(zhì)性關(guān)懷無關(guān)。
題型：判斷題
就社會而言，道德為幸福的追求提供價值指引。
題型：判斷題
“以知識為本”使教育異化為記憶和訓(xùn)練內(nèi)容。
題型：判斷題
下列解釋不正確的是（）。
題型：單項選擇題
從歷史的角度看，關(guān)于中國教育之“無人教育”，以下敘述不正確的是（）。
題型：單項選擇題
小課題研究結(jié)題報告中“研究結(jié)果與成效”要求敘述的是（）。①完善后的解決問題的方案②成果作品分類、名稱及交流情況③教育（或教學(xué)）效果及教師和學(xué)生的收獲④研究過程
題型：單項選擇題
“必須遵守生活秩序；主動吸收新知識；即使是小事，也要采取合乎情理的行動；即使心情煩悶，仍要特別注意自己的言行，讓自己合乎生活情理”。該方法是用于（）的調(diào)適方法。
題型：單項選擇題
一般情況下，小課題研究可以不用查閱文獻(xiàn)和參考他人做法。
題型：判斷題
教師對自我的不良認(rèn)知表現(xiàn)為低估自我。
題型：判斷題
教師角色偏離表現(xiàn)為（）。
題型：單項選擇題