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在類比問題解決中，（）問題比（）問題具有更高的難度。

將問題從一狀態(tài)帶到另一狀態(tài)的行動稱為（）

紐厄爾和西蒙把問題的開始階段的條件稱為（）

以下哪項被用作反對表象在本質(zhì)上是空間的觀點的論據(jù)（）

子目標的典型目的是（）

很難將手段-目的分析應(yīng)用于頓悟問題，因為很難為頓悟問題定義（）

在雙繩問題中，將鉗子系在一根繩上最能代表一種（）狀態(tài)。

諾姆·喬姆斯基提出的觀點是（）

把要記住的東西放在空間布局的心理圖像的不同位置的技術(shù)被稱為（）

河內(nèi)塔問題是一個通過使用（）方法分析的（）問題的例子。