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在體育與健康課程中，關于教學評價的目的，以下哪個描述最為準確？（）

中學課余運動訓練的高中階段專項訓練比重加大，力量負荷可迅速增加。

在體育與健康課程中，學生的自我評價是評價過程中不可或缺的一部分。

競技體育是發(fā)展我國社會主義體育事業(yè)的戰(zhàn)略重點。

競賽法通常在學生較為熟練地掌握動作技術的前提下運用。

在體育與健康課程的評價中，以下哪種評價方法更注重學生的個體差異和進步幅度？（）

體育實踐課的主要目的是引導和指導學生掌握體育知識技能、增強體質(zhì)、提高體能與健康水平。

在體育課上，教師為了提高學生的運動技能和團隊協(xié)作能力，經(jīng)常采用分組競賽自方式進行練習。這種教學方法主要體現(xiàn)了哪種教學理念？（）

下列關于我國學校體育目的的描述，正確的是（）

在體育與健康課程的評價體系中，學生的體育技能成績能全面評價學生的學習效果。