A.壓力源
B.壓力行為
C.壓力反應(yīng)
D.壓力感
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A.性別認(rèn)同
B.對(duì)性的認(rèn)識(shí)
C.對(duì)性的評(píng)價(jià)
D.對(duì)性的關(guān)注、向往和追求
A.早戀
B.性傾向
C.性別角色
D.性沖動(dòng)
A.心理分析
B.社會(huì)學(xué)習(xí)
C.認(rèn)知發(fā)展
D.精神分析
A.社會(huì)性
B.人際認(rèn)知
C.社會(huì)性行為方式
D.社會(huì)道德
A.成長
B.成熟
C.長成
D.生長
最新試題
家長反饋孩子進(jìn)入青春期了,比較逆反,和家長的交流逐漸變少。這個(gè)階段應(yīng)該如何和孩子溝通呢()?
和小學(xué)六年級(jí)的孩子溝通應(yīng)當(dāng)注意什么()?
初三最主要的任務(wù)就是中考,此階段的孩子學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)有哪些注意的呢()?
四年級(jí)的家長反饋孩子平時(shí)挺努力的,但是成績還是很一般,應(yīng)該如何和家長溝通()?
馬斯洛認(rèn)為,()是人格的核心成分。
一個(gè)兒童用竹竿當(dāng)馬騎,判斷該兒童處于()
馬斯洛認(rèn)為,()屬于發(fā)展需要。
在小學(xué)階段,自信心形成的關(guān)鍵期是哪個(gè)階段()?
初二時(shí)期,此階段孩子已經(jīng)進(jìn)入青春期,會(huì)產(chǎn)生青春期的煩惱。有些孩子會(huì)出現(xiàn)程度不同的對(duì)抗情緒、逃避等不良行為或者焦慮﹑自卑等不健康心理,產(chǎn)生其行為的原因是什么()?
小學(xué)一年級(jí)的小朋友記憶力主要是機(jī)械記憶占優(yōu)勢,那么記憶知識(shí)點(diǎn)靠什么方式來實(shí)現(xiàn)()?