A、規(guī)范與約束功能
B、教育與塑造功能
C、調(diào)節(jié)功能
D、激勵(lì)功能
E、限制功能
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A、對(duì)行政組織形式的影響
B、對(duì)行政觀念的影響
C、對(duì)行政風(fēng)氣的影響
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E、高效行政的條件
A、歷史性
B、階級(jí)性
C、民族性
D、變動(dòng)性
E、連續(xù)性
A、社會(huì)文化
B、社會(huì)行政
C、社會(huì)軍事
D、社會(huì)管理
A、行政精神
B、行政心理
C、行政責(zé)任
D、行政規(guī)范
A、行政意識(shí)
B、行政責(zé)任
C、行政倫理
D、行政心態(tài)
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的（）即依據(jù)人事相符的原則，根據(jù)工作性質(zhì)、任務(wù)、職責(zé)范圍，合理確定領(lǐng)導(dǎo)集體成員的職數(shù)。
領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)具有（），即領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)的關(guān)系是間接的。
勒溫的通過研究（）的影響，把領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過程中表現(xiàn)出來的極端工作風(fēng)格分為三種。
（）是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的一種特殊規(guī)定性。
領(lǐng)導(dǎo)班子中不同年齡段成員按比例的梯次組合為（）。
領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格連續(xù)統(tǒng)一體理論有（）種理論。
（）是對(duì)戰(zhàn)略、戰(zhàn)略實(shí)施工作和業(yè)績表現(xiàn)進(jìn)行集中分析。
（）是領(lǐng)導(dǎo)者履行領(lǐng)導(dǎo)職能所需要的法定權(quán)力。
從領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的成敗及其效果來說，（）是領(lǐng)導(dǎo)的首要特征。
領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“關(guān)懷維度”是以為（）中心。