單項選擇題社會認(rèn)知理論的創(chuàng)建人是()
A.斯金納
B.班杜拉
C.馬斯洛
D.弗洛伊德
E.華生
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1.單項選擇題強(qiáng)調(diào)傳播雙方都是主體的模式是()
A.斯拉姆
B.斯金納
C.拉斯維爾
D.羅杰斯
E.早特曼
2.單項選擇題在合理行動理論模型中引入“知覺行為控制”變量后,模型發(fā)展為()
A.行為分階段理論
B.社會認(rèn)知理論
C.社會期望理論
D.計劃行為理論
E.自我效能理論
3.單項選擇題社區(qū)組織理論的核心是()
A.協(xié)調(diào)
B.倡導(dǎo)
C.開發(fā)
D.賦權(quán)
E.動員
4.單項選擇題在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中從準(zhǔn)備行動到行動是重要的變化,主要經(jīng)歷的階段是()
A.自我解放
B.自我放棄
C.自我再評價
D.尋求幫助
E.維持信心
5.單項選擇題在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中從打算行動到準(zhǔn)備行動,主要經(jīng)歷的是()
A.自我解放階段
B.自我放棄階段
C.自我評價階段
D.尋求幫助階段
E.維持信心階段
最新試題
與健康相關(guān)或能對健康產(chǎn)生影響的行為統(tǒng)稱為()
題型:單項選擇題
組織階段改變理論首先改變的過程是()
題型:單項選擇題
創(chuàng)新擴(kuò)散理論認(rèn)為新觀念、新事物傳播最有效的途徑是()
題型:單項選擇題
應(yīng)激的生理變化模式為()
題型:單項選擇題
心理防御機(jī)制是人們使用的一種無意識心理策略,實際上是精神上的一種()
題型:單項選擇題
社會認(rèn)知理論中的觀察學(xué)習(xí)概念是()
題型:單項選擇題
健康教育的目的是()
題型:單項選擇題
在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中從打算行動到準(zhǔn)備行動,主要經(jīng)歷的是()
題型:單項選擇題
高血壓病健康教育干預(yù)最有效的目標(biāo)行為是()
題型:單項選擇題
健康信念模式的核心概念是相關(guān)疾?。ǎ?/p>
題型:單項選擇題