A、時(shí)代與社會(huì)發(fā)展需要 B、國(guó)家教育方針和教育目的 C、民族文化及傳統(tǒng)道德 D、受教育者思想品德形成、發(fā)展的規(guī)律及心理特征 E、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平
A、知是基礎(chǔ) B、行是關(guān)鍵 C、德育工作必須遵照“知、情、意、行”的順序,不能變更 D、“情”對(duì)“知”和“行”起著激勵(lì)和調(diào)節(jié)作用 E、“意”是“行”的自覺努力,“行”是“知”和“情”的外部表現(xiàn)
A、說(shuō)服法 B、榜樣法 C、鍛煉法 D、陶冶法 E、表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)與批評(píng)處分法