A.<30~100人為宜
B.不低于30~100人為宜
C.必須>1000人為宜
D.不必限定樣本的大小
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A.公平問(wèn)題、節(jié)約問(wèn)題
B.敬業(yè)問(wèn)題、節(jié)約問(wèn)題
C.紀(jì)律問(wèn)題、職業(yè)道德問(wèn)題
D.節(jié)約問(wèn)題、職業(yè)道德問(wèn)題
A.治療心理疾病
B.互相了解
C.消除焦慮
D.解決問(wèn)題
A.直觀形象水平
B.初步本質(zhì)抽象水平
C.形象抽象水平
D.初步語(yǔ)言概括水平
A.大腦兩半球分割的病人一側(cè)功能喪失
B.每個(gè)半球只對(duì)對(duì)側(cè)身體的刺激做出反應(yīng)
C.由于大腦分割,兩半球的功能被人為分開
D.大腦兩半球具有不同的功能
A.邊緣性剖面圖
B.假陰性剖面圖
C.神經(jīng)癥性剖面圖
D.精神病性剖面圖
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最新試題
在遇到危險(xiǎn)時(shí)出現(xiàn)的高度緊張的情緒狀態(tài),稱為()。
在判斷正常與異常的心理活動(dòng)時(shí),自知力屬于()。
學(xué)習(xí)困難的學(xué)生在記憶方面的障礙是()。
對(duì)具有視覺(jué)障礙的學(xué)生實(shí)行教育,應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)()。
情緒與行為障礙的學(xué)生主要特征表現(xiàn)在()。
對(duì)該求助者的初步診斷最可能的是()。
對(duì)本案例主要的咨詢思路應(yīng)該是()。
該求助者出現(xiàn)的主要癥狀包括()。
少年期性心理咨詢的主要內(nèi)容包括()。
為了使用“由表及里的邏輯分類方法”對(duì)心理問(wèn)題實(shí)行歸類,應(yīng)該在會(huì)談中注意心理問(wèn)題的()。