多項選擇題分析員工素質(zhì)的基本依據(jù)（）。
A、個性潛能及人格特質(zhì)
B、學歷水平及職業(yè)資格水平
C、人格特征分析
D、職業(yè)需求
E、工作能力
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1.多項選擇題企業(yè)經(jīng)營管理要素主要包括：資金、場所、（）等幾個方面，也就是我們常說的人、財、物。
A、人員
B、商品
C、信息
D、設施
E、需求
2.多項選擇題培訓課程開發(fā)應遵循（）。
A、一致性原則
B、系統(tǒng)性原則
C、技能性原則
D、操作性原則
E、針對性原則
3.多項選擇題常見的教材研發(fā)組織形式有（）。
A、專人負責制
B、政策導向式
C、行業(yè)協(xié)作式
D、科教協(xié)作式
E、小組研討式
4.多項選擇題培訓需求預測應遵循的原則有（）。
A、客觀性原則
B、適時性原則
C、廣泛性原則
D、經(jīng)濟性原則
E、準確性原則
5.多項選擇題開發(fā)培訓項目的基本方法包括（）。
A、搜集信息，把握趨勢
B、發(fā)現(xiàn)問題，提出設想
C、識別機遇與需求，給出項目提案
D、進行可行性研究，做出決策
E、環(huán)境因素
最新試題
培訓質(zhì)量管理工作方案的關(guān)鍵在于，與培訓（）同期相應發(fā)生的輸出文件是否能得到有效的體現(xiàn)，其基本的質(zhì)量和效果直接影響著培訓的最終質(zhì)量。
題型：單項選擇題
培訓質(zhì)量管理和培訓評估的關(guān)系是（）
題型：單項選擇題
企業(yè)培訓工作的組織者在工作中至少要具備的角色有（）
題型：多項選擇題
程序教學模式的理論依據(jù)是以（）為基礎(chǔ)。
題型：單項選擇題
教學整體計劃和教案撰寫情況是評估培訓師（）的一個重要方面。
題型：單項選擇題
企業(yè)培訓教學管理的物質(zhì)系統(tǒng)包括（）
題型：多項選擇題
示范性培訓教材開發(fā)的原則有（）
題型：多項選擇題
培訓教學的組織與實踐屬于培訓的四個階段中（）階段。
題型：單項選擇題
制定培訓項目實施計劃在IS010015培訓質(zhì)量管理體系中屬于（）階段。
題型：單項選擇題
教學督導工作規(guī)則的基本內(nèi)容包括：（）。
題型：多項選擇題