A、有利于理論的掌握
B、有利于課堂控制
C、有利于實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)
D、有利于調(diào)動學(xué)員積極性
E、有利于教師傳授知識和技能
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A、課程目標(biāo)必須在培訓(xùn)項(xiàng)目和培訓(xùn)活動的目標(biāo)框架內(nèi)設(shè)計(jì)和開發(fā)
B、培訓(xùn)課程要具有理論的完整性,對實(shí)踐的指導(dǎo)性
C、培訓(xùn)課程要具有實(shí)踐性和操作性
D、培訓(xùn)項(xiàng)目和培訓(xùn)活動的創(chuàng)新性發(fā)展
E、培訓(xùn)課程開發(fā)要把握內(nèi)容和課時(shí)的統(tǒng)一
A、問卷法
B、筆試法
C、面試法
D、操作法
E、觀察法
A、以培訓(xùn)發(fā)展需求為依據(jù)
B、以企業(yè)發(fā)展目標(biāo)位依據(jù)
C、以各部門工作計(jì)劃為依據(jù)
D、以可以掌握的資源為依據(jù)
E、以可操作性為原則
A、基本素材臺帳
B、員工基本素質(zhì)臺帳
C、相關(guān)信息臺帳
D、設(shè)備維修臺帳
E、教學(xué)設(shè)施臺帳
A、團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互提攜
B、思想修養(yǎng)、身體狀況
C、學(xué)習(xí)能力、道德品質(zhì)
D、專業(yè)技能、知識水平
E、相互促進(jìn)、優(yōu)勢互補(bǔ)
最新試題
培訓(xùn)教材開發(fā)的新趨勢是指()。
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)特有的教學(xué)模式有()
高級企業(yè)培訓(xùn)師在指導(dǎo)開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目時(shí),必須首先判斷培訓(xùn)項(xiàng)目的選擇是否具有()
任用企業(yè)培訓(xùn)師要堅(jiān)守()
對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的評估是對某個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教育、教學(xué)狀況和()的分析、判斷和評定。
發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)教學(xué)模式的理論基礎(chǔ)是()
常用的企業(yè)培訓(xùn)師任用制度有()。
培訓(xùn)質(zhì)量管理和培訓(xùn)評估的關(guān)系是()
開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目在IS010015培訓(xùn)質(zhì)量管理體系中屬于()階段。
職業(yè)導(dǎo)向的職業(yè)技術(shù)課程開發(fā)認(rèn)為,職業(yè)分析是職業(yè)技術(shù)課程教學(xué)方法確定的主要依據(jù)。