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德育過程是對學(xué)生知，情，意，行的培養(yǎng)提高過程，試論述這一德育基本規(guī)律。

簡述我國中小學(xué)德育的具體內(nèi)容。

試述德育過程是促進學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭的過程，是教育和自我教育統(tǒng)一的過程。

榜樣包括偉人的典范、教育者的示范和學(xué)生中的好榜樣。

簡述德育的重要意義。

“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”這句話體現(xiàn)的德育方法是陶冶法。

德育的基本途徑是課外活動與校外活動。

德育過程是一個長期和反復(fù)的過程，試述德育過程的這一規(guī)律。

陶冶法包括：練習(xí)、制度、委托任務(wù)和組織活動。

社會模仿模式認為：教育即學(xué)會關(guān)心。