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在知、情、意、行四個德育環(huán)節(jié)中，情是基礎，行是關(guān)鍵。

通過創(chuàng)設良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學生品德的方法是陶冶法。

德育過程是一個長期和反復的過程，試述德育過程的這一規(guī)律。

認知模式太過于強調(diào)認知力的作用，忽視了對道德行為的研究。

德育的主要原則有哪些？

通過擺事實、講道理，提高學生道德認識，形成正確觀點的德育方法是說服教育法。

陶冶主要包括人格感化、環(huán)境陶冶和藝術(shù)陶冶等。

說服法包括運用語言進行說服的方式和運用事實進行說服的方式。

簡述德育的重要意義。

德育過程是對學生知，情，意，行的培養(yǎng)提高過程，試論述這一德育基本規(guī)律。