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簡述德育的重要意義。

論述知行統(tǒng)一原則。

簡述我國中小學(xué)德育的具體內(nèi)容。

德育過程的基本規(guī)律是什么？

“潤物細(xì)無聲”這句話所體現(xiàn)的德育方法是鍛煉法。

在知、情、意、行四個德育環(huán)節(jié)中，情是基礎(chǔ)，行是關(guān)鍵。

陶冶主要包括人格感化、環(huán)境陶冶和藝術(shù)陶冶等。

道德兩難問題只能用于測量兒童的道德判斷的發(fā)展水平。

在德育認(rèn)知模式中，同時(shí)涉及兩種道德規(guī)范且兩者不可兼得的情境或問題叫做兩難問題。

體諒模式具有鮮明的人本主義色彩，不具有行為主義傾向。