判斷題道德兩難問題只能用于測(cè)量?jī)和牡赖屡袛嗟陌l(fā)展水平。
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在知、情、意、行四個(gè)德育環(huán)節(jié)中，情是基礎(chǔ)，行是關(guān)鍵。
題型：判斷題
說服法包括運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行說服的方式和運(yùn)用事實(shí)進(jìn)行說服的方式。
題型：判斷題
論述知行統(tǒng)一原則。
題型：?jiǎn)柎痤}
“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”這句話體現(xiàn)的德育方法是陶冶法。
題型：判斷題
簡(jiǎn)述德育的重要意義。
題型：?jiǎn)柎痤}
中學(xué)德育主要培養(yǎng)學(xué)生的道德判斷、道德選擇的能力、抗拒腐蝕的能力和自我教育的能力。
題型：判斷題
體諒模式具有鮮明的人本主義色彩，不具有行為主義傾向。
題型：判斷題
自我教育能力主要由自我評(píng)價(jià)、自我激勵(lì)和自我調(diào)控等能力構(gòu)成。
題型：判斷題
通過擺事實(shí)、講道理，提高學(xué)生道德認(rèn)識(shí)，形成正確觀點(diǎn)的德育方法是說服教育法。
題型：判斷題
如何運(yùn)用榜樣示范法？
題型：?jiǎn)柎痤}