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幼兒背完兒歌就開始學認數(shù)字，很容易導致兩個活動記憶效果都差，可以解釋這種現(xiàn)象的遺忘理論是（）

王老師給今天表現(xiàn)好的小朋友發(fā)幫幫貼，這運用了哪一種心理學原理（）

抽象邏輯思維萌發(fā)是在（）

李白在《望廬山瀑布》中對瀑布“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的描寫屬于哪種想象加工方式？（）

兒童喜愛什么、依戀什么、厭惡什么、害怕什么都是（）的結果。

喜新厭舊中的厭舊是（）

幼兒聽故事還會要求再講一遍，可以百聽不厭的重復聽，是因為（）

在實踐活動中，為實現(xiàn)某個目標、完成某項任務所進行的想象都屬于有意想象。

個體什么時候獲得“左右”相對性的認識（）

一邊看樂譜一邊彈奏樂曲是（）