填空題在自然狀態(tài)或準自然狀態(tài)下，對評價對象的行為進行現場觀察，并根據觀察結果進行分析、作出評定的一種資料收集方法。在學前兒童科學教育評價資料收集方法中，這種方法是（）。
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“發(fā)現物體的形態(tài)或位置會發(fā)生變化”，這一關鍵經驗屬于的年齡段是（）
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幼兒利用對不同種子外形特征的認識來進行藝術創(chuàng)作，這就是（）
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對科學教育的表述，下列不正確的是（）
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幼兒園集體教學活動的時間是有明確規(guī)定的，小班的時間是（）
題型：單項選擇題
下列屬于4—5歲幼兒學習的關于“地球與人類活動”的關鍵經驗是（）
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受兒童自身思維發(fā)展水平的影響，兒童的科學學習局限于（）
題型：單項選擇題
具有很強的問題意識，不但會刨根究底，而且會通過自己的探究尋找問題的答案，這一特點所屬的幼兒年齡層次是（）
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圍繞明確的主題、基于已有的經驗、尚無明確的答案的學習方式是（）
題型：單項選擇題
精心設置具有年齡適宜性的內容；觀察引導不同幼兒自然角的活動；組織幼兒參與日常管理等指導要點所屬的日常科學教育活動是（）
題型：單項選擇題
下列關于好奇心對于兒童發(fā)展的意義表述不正確的是（）
題型：單項選擇題