A.大班
B.中班
C.小班
D.小班和中班
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A.能保證每個(gè)兒童掌握基本的科學(xué)知識和方法技能
B.能有效拓展兒童學(xué)科學(xué)的時(shí)間、空間及學(xué)習(xí)的范圍
C.能培養(yǎng)兒童對周圍世界的敏感和關(guān)注
D.有利于具有科學(xué)潛能的兒童進(jìn)一步發(fā)展
A.“你有什么主意？”
B.“它像什么？”
C.“你們發(fā)現(xiàn)了什么？”
D.“它們有個(gè)共同的名字叫什么？”
A.分類法
B.觀察法
C.科學(xué)實(shí)驗(yàn)
D.測量法
A.沙、石
B.土
C.水
D.空氣
A.認(rèn)識生活中的各種竹制品
B.參觀奶牛場
C.了解動物的生活習(xí)性
D.了解動物園中的人工喂養(yǎng)
最新試題
“發(fā)現(xiàn)物體的形態(tài)或位置會發(fā)生變化”屬于哪個(gè)年齡段的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)？（）
陳鶴琴曾指出：“幼稚園布置一個(gè)科學(xué)環(huán)境，盡可能地倡導(dǎo)兒童栽培植物（花、蔬菜）布置園庭，從事澆水、除草，收獲種子等工作”。這說明幼兒園在開展科學(xué)教育時(shí)（）
精心設(shè)置具有年齡適宜性的內(nèi)容；觀察引導(dǎo)不同幼兒自然角的活動；組織幼兒參與日常管理等指導(dǎo)要點(diǎn)所屬的日?？茖W(xué)教育活動是（）
關(guān)注幼兒的提問，維持其好奇心；給予幼兒擺弄的機(jī)會，鼓勵(lì)其探究行為；培養(yǎng)幼兒觀察技能，發(fā)展其探究能力等班級科學(xué)教育建議適用的年齡層次是（）
一般來說，“喜歡接觸新事物，經(jīng)常問一些與新事物有關(guān)的問題”這一目標(biāo)更適合于幼兒園（）
技術(shù)的核心是（）
在幼兒的科學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)階中起到中心支架作用的是（）
隨機(jī)式探究常見于（）
圍繞明確的主題、基于已有的經(jīng)驗(yàn)、尚無明確的答案的學(xué)習(xí)方式是（）
飼養(yǎng)蠶寶寶屬于科學(xué)教育內(nèi)容中的（）