A.“你有什么主意？”
B.“它像什么？”
C.“你們發(fā)現(xiàn)了什么？”
D.“它們有個(gè)共同的名字叫什么？”
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A.分類法
B.觀察法
C.科學(xué)實(shí)驗(yàn)
D.測(cè)量法
A.沙、石
B.土
C.水
D.空氣
A.認(rèn)識(shí)生活中的各種竹制品
B.參觀奶牛場(chǎng)
C.了解動(dòng)物的生活習(xí)性
D.了解動(dòng)物園中的人工喂養(yǎng)
A.科學(xué)性和啟蒙性要求
B.學(xué)科性和系統(tǒng)性要求
C.地方性和季節(jié)性要求
D.時(shí)代性和民族性要求
A.可以采納
B.不正確的
C.不知道
D.只適用于大班兒童
最新試題
關(guān)注幼兒的提問(wèn)，維持其好奇心；給予幼兒擺弄的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)其探究行為；培養(yǎng)幼兒觀察技能，發(fā)展其探究能力等班級(jí)科學(xué)教育建議適用的年齡層次是（）
下列屬于4—5歲幼兒學(xué)習(xí)的關(guān)于“地球與人類活動(dòng)”的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)是（）
“生物與環(huán)境的相互作用”屬于（）
隨機(jī)式探究常見(jiàn)于（）
關(guān)注幼兒的提問(wèn)，維持其好奇心：給予幼兒擺弄的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)其探究行為；培養(yǎng)幼兒觀察技能，發(fā)展其探究能力等可以作為哪個(gè)年齡層次班級(jí)科學(xué)教育的建議？（）
“生物的基本需求”，這一核心科學(xué)概念所屬的科學(xué)領(lǐng)域是（）
科學(xué)思考能力是學(xué)前兒童科學(xué)教育的（）
以引導(dǎo)幼兒觀察學(xué)習(xí)，豐富種植和飼養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)；組織幼兒適當(dāng)參與日常管理，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)為指導(dǎo)要點(diǎn)的日?？茖W(xué)教育活動(dòng)是（）
幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間是有明確規(guī)定的，小班的時(shí)間是（）
科學(xué)知識(shí)的開(kāi)放性是（）