A.1995年1月1日
B.1996年7月1日
C.1994年1月1日
D.1993年7月1日
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A.幼兒的活動(dòng)
B.教師的活動(dòng)
C.幼兒與教師的活動(dòng)
D.個(gè)別活動(dòng)
A.個(gè)別教育原則
B.因材施教原則
C.保教結(jié)合原則
D.集體教育原則
A.1995年
B.1996年
C.1997年
D.1998年
A.陶行知
B.蔡元培
C.黃炎培
D.梁漱溟
A.主動(dòng)性
B.活動(dòng)
C.興趣
D.創(chuàng)造力
最新試題
實(shí)施集體、小組、個(gè)別教育與面向全體、照顧個(gè)別差異不是一回事。
請(qǐng)你從如何正確理解我國(guó)學(xué)前教育目標(biāo)這一角度分析以上現(xiàn)象。
教育目的是由人的本性的需要決定的,教育的最根本的目的就是人的本性和本能的高度發(fā)展。
幼兒園一日活動(dòng)是指幼兒園每天進(jìn)行的所有()。
隨著社會(huì)的發(fā)展,幼兒園在實(shí)現(xiàn)雙重任務(wù)的過(guò)程中遇到哪些方面的挑戰(zhàn)?
教師不僅是幼兒的“教育者”,也應(yīng)當(dāng)是幼兒權(quán)利的實(shí)際維護(hù)者。
集體活動(dòng)是"面向全體",小組和個(gè)別活動(dòng)是“照顧個(gè)別差異”。
教育目的是教育實(shí)踐活動(dòng)的第一要素,它規(guī)定了教育的方向,指導(dǎo)和支配整個(gè)教育過(guò)程。
教育只有過(guò)程沒(méi)有目的,即教育目的是由幼兒的本能和興趣決定的。
幼兒教育主要是教師的事情,保育員主要安排好幼兒的生活就可以了。