判斷題在培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣的時候，引進(jìn)的榜樣應(yīng)該具備能力、教育和知覺的類似性三個方面的特征。
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最新試題
智力因素與非智力因素是智力活動的兩個方面。
題型：判斷題
幼兒園美育的目的是培養(yǎng)每一個幼兒（），促進(jìn)每個幼兒人格健全發(fā)展。
題型：多項選擇題
在主動求知的過程中，幼兒的（）容易集中，思維積極，情緒愉快，促進(jìn)智力的發(fā)展
題型：單項選擇題
智力是在掌握和運(yùn)用知識、技能的過程中得到發(fā)展的
題型：判斷題
（）是人們交往的工具，又是幼兒認(rèn)識事物、提升感知經(jīng)驗，進(jìn)行思維活動的工具。
題型：單項選擇題
幼兒德育必須從情感入手，只放在德育行為的形成上。
題型：判斷題
下列屬于為實現(xiàn)某項德育內(nèi)容而組織的教育活動的是（）
題型：多項選擇題
（）是向幼兒進(jìn)行德育的前提，也是幼兒身心健全發(fā)展的重要條件。
題型：單項選擇題
人的每一種品德都由（）四要素構(gòu)成。
題型：多項選擇題
教師要有意識地引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)周圍生活中的知識，如（）
題型：多項選擇題