A.顏色
B.環(huán)境
C.遺傳
D.物質(zhì)
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A.全園教育目標
B.中期目標
C.近期目標
D.活動目標
A.游戲
B.交往
C.游玩
D.活動
A.幼兒身心發(fā)展特征和規(guī)律
B.教育機構(gòu)
C.政府
D.父母
A.中國學(xué)前教育研究會
B.日本幼兒教育協(xié)會
C.美國幼兒教育協(xié)會
D.英國幼兒教育協(xié)會
A.心理社會化
B.道德社會化
C.職業(yè)社會化
D.認知社會化
最新試題
在“我喜愛的玩具”談話活動中，教師可以自帶一個玩具來引出話題，這是通過（）來創(chuàng)設(shè)談話情境
（）主要是針對幼兒園各區(qū)域場所所做的墻飾，使用的時間較長，因此對墻飾設(shè)計的整體性和裝飾性有較高的要求。
（）是介于立體圖畫和平面剪貼之間的藝術(shù)表現(xiàn)形式，是在平面材料上對某些部位進行立體加工，使之在視覺上和觸覺上都具有立體感。
幼兒在生活區(qū)的主要活動是（）和（）
在某幼兒園組織的攀巖比賽活動中，教師讓全班小朋友為每一個到達頂峰的幼兒加油喝彩，營造輕松愉快的心理氛圍。這是有關(guān)（）的教學(xué)活動的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
平面剪貼裝飾畫的材料有（）和（）兩大類
某幼兒園教師組織了活動神奇的五官，讓幼兒在圓圓的臉上畫上眉毛，眼睛鼻子，嘴巴和耳朵。這是有關(guān)（）的教學(xué)活動的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
下列哪一項不是室內(nèi)環(huán)境建設(shè)設(shè)計的要求？（）
創(chuàng)設(shè)環(huán)境時，要以目標為依據(jù)，把教育目標落實到（）
由于幼兒的不同年齡階段有不同的身心發(fā)展特點，所以幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)要遵循（）。