A.飲水
B.睡眠
C.盥洗
D.如廁
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A.多功能活動室
B.專用活動室
C.班級活動室
D.圖書室
A.幼兒參與性原則
B.發(fā)展適宜性原則
C.開放性原則
D.經(jīng)濟性原則
A.色彩的應用
B.大型體育活動器材的擺放
C.采光的原則
D.通風的要求
A.堅實平坦的塑膠地墊
B.堅實平坦的沙地
C.堅實平坦的草地
D.堅實平坦的水泥地
A.促進幼兒語言能力的發(fā)展
B.促進幼兒認知發(fā)展
C.促進幼兒感受美、表現(xiàn)美
D.促進幼兒社會性發(fā)展
最新試題
在幼兒園社會教育中，城市的幼兒可以選擇地鐵、動車來進行認識；農(nóng)村的幼兒園則可以選擇拖拉機、平板車等交通工具進行活動。這是由于幼兒園社會教育具有（）特點
按存在形式分，幼兒園環(huán)境可分為（）和（）
（）的環(huán)境創(chuàng)設(shè)要在益智區(qū)投放世界地圖地球儀；在美工區(qū)投放各國或各民族的特色服裝建筑的圖片。
平面剪貼裝飾畫的材料有（）和（）兩大類
戶外環(huán)境的創(chuàng)設(shè)首先要注意地面的安全適用。游樂設(shè)施不應該置于（）
幼兒園墻飾設(shè)計的要求是（）。
（）是幼兒園給人的第一印象，往往也是幼兒園對外形象的代表。
教師對待幼兒在語言理解和運用方面表現(xiàn)出來的錯誤要有寬容的態(tài)度，要以發(fā)展的眼光對待幼兒，這體現(xiàn)了幼兒園語言教育的（）特點。
某幼兒園組織了安全過馬路的小游戲，讓幼兒在游戲中體驗交通規(guī)則，豐富交通安全知識。這是有關(guān)（）的教學活動的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
（）是指運用各種質(zhì)地不同、粗細不同、色彩各異的線狀材料，在圖案中或沿色塊邊緣繞貼，或直接貼成各種形狀，以增強平貼裝飾畫線條的表現(xiàn)力。