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我國最早采用班級授課制是在（）。

學校在課堂教學以外有目的、有計劃、有組織地對學生進行的多種多樣的教育活動是（）。

（）是課外活動的主體部分。

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：課外、校外活動使“青少年邁上了科學思維的道路”，這告訴我們課外校外教育（）。

古代的學校教學組織形式一般都是（）。

教學原則貫穿于各項教學活動之中，它的正確和靈活運用，是提高教學質量的重要保證。

下位法服從上位法

在各種教學組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學生的教學組織形式是（）。

各種教學設計中最先要考慮的問題就是教學方法。

奠定了班級組織的理論基礎的著作是（）。