單項選擇題由于一個學生進步明顯，老師取消了對他的處分，這屬于（）
A.正強化
B.負強化
C.獎勵
D.懲罰
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1.單項選擇題強化在塑造行為中具有重要作用，這一觀點源自于（）
A.桑代克的試誤說
B.巴普洛夫的經(jīng)典條件作用理論
C.斯金納的操作性條件作用理論
D.科勒的完型-頓悟說
2.單項選擇題下面有關(guān)操作的特點正確的是（）。
A.物質(zhì)性、外顯性、展開性
B.觀念性、內(nèi)潛性、簡縮性
C.觀念性、內(nèi)潛性、展開性
D.物質(zhì)性、外顯性、簡縮性
3.單項選擇題桑代克的學習理論被稱為（）。
A.嘗試一錯誤說
B.認知一發(fā)現(xiàn)理論
C.聯(lián)結(jié)一認知理論
D.有意義接受學習論
4.單項選擇題桑代克認為動物的學習是由于在反復(fù)的嘗試錯誤過程中，形成了穩(wěn)定的（）
A.能力
B.刺激一反應(yīng)聯(lián)結(jié)
C.興趣
D.技能
5.單項選擇題巴甫洛夫經(jīng)典實驗“條件反射”中用的動物是（）。
A.鴿子
B.猩猩
C.狗
D.白鼠
最新試題
教師告訴學生，如果在課堂上小聲講話將失去課間休息的時間，這種消除不良行為的方法是（）
題型：單項選擇題
美國心理學家布魯納認為，學習的實質(zhì)在于（）。
題型：單項選擇題
皮格馬利翁效應(yīng)的實驗者是（）。
題型：單項選擇題
完形一頓悟?qū)W習理論的提出者是（）。
題型：單項選擇題
奧蘇貝爾認為學校應(yīng)主要采用（）。
題型：單項選擇題
兒童有了改正錯誤行為的表現(xiàn)，家長取消限制游戲的禁令屬于（）
題型：單項選擇題
人和動物一旦學會對某一特定的條件刺激作出條件反應(yīng)以后，當遇到相類似的刺激也能作出條件反應(yīng)，稱為（）。
題型：單項選擇題
最早對遺忘進行系統(tǒng)研究，并繪制了遺忘曲線的是（）。
題型：單項選擇題
奧蘇伯爾認為，學生學習的實質(zhì)是（）。
題型：單項選擇題
個體早期生命中有一個較短暫的對某種刺激特別敏感的時期，過了這一時期，同樣的刺激對之影響很小或沒有影響，這一時期稱為（）
題型：單項選擇題