單項選擇題看見路上的垃圾就繞開，感覺屋內(nèi)人聲嘈雜時暫時離屋，這種行為是（）
A、回避條件作用
B、逃避條件作用
C、消退
D、懲罰
E、強化
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1.多項選擇題操作性條件作用的基本規(guī)律有（）。
A.強化
B.逃避條件作用與回避條件作用
C.消退
D.懲罰
E.分化與泛化
2.多項選擇題桑代克認為學習的進程是一種（）過程。
A.漸進的
B.有目的的
C.盲目的
D.嘗試一錯誤的
E.飛速的
3.多項選擇題1994年，布魯納將教育心理學的發(fā)展成果概括為（）。
A．主動性研究
B．反思性研究
C．合作性研究
D．探索性研究
E．社會文化研究
4.多項選擇題認為學習是外部行為的變化的是（）。
A.桑代克
B.巴甫洛夫
C.斯金納
D.加涅
E.維納
5.多項選擇題前運算階段的思維特征主要有（）。
A.以為外界的一切事物都是有生命的
B.一切以自我為中心
C.認知活動具有相對具體性
D.思維具有不可逆性
E.有了守恒觀念
最新試題
哪個學習理論學派的學生觀，強調(diào)引導兒童從原有的知識經(jīng)驗中“生長”出新的知識經(jīng)驗（）
題型：單項選擇題
（）是加工信息的一些方法和技術(shù)，有助于準確地和有效地從記憶中提取信息。
題型：單項選擇題
教師評分的絕對標準對應的評價方式是（）。
題型：單項選擇題
個體早期生命中有一個較短暫的對某種刺激特別敏感的時期，過了這一時期，同樣的刺激對之影響很小或沒有影響，這一時期稱為（）
題型：單項選擇題
布魯納認為任何知識結(jié)構(gòu)都可以用表象形式呈現(xiàn)，下列不屬于這種呈現(xiàn)方式的是（）。
題型：單項選擇題
提出學生獲得概念的主要方式是概念同化的心理學家是（）。
題型：單項選擇題
練習律、效果律、準備律是（）的三大定律。
題型：單項選擇題
在學習中由幾個能力不同的學生組成小組共同學習，并強調(diào)小組之間的互動。這是（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)認知學習理論，教學活動中學生學習的實質(zhì)是內(nèi)在的（）。
題型：單項選擇題
提出認知結(jié)構(gòu)學習論的心理學家是（）。
題型：單項選擇題