判斷題學(xué)生的歸因過(guò)程主要是按照控制源、穩(wěn)定性和可控性三個(gè)維度來(lái)進(jìn)行。
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“自我效能感”、這一概念的最早提出者是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
口渴會(huì)促使個(gè)體作出覓水的活動(dòng)，這是動(dòng)機(jī)的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
培養(yǎng)學(xué)生的自我效能感最好是令其（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
馬斯洛的需要層次理論認(rèn)為，人類(lèi)需要的最高層次是（）需要。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
影響自我效能感形成的最主要因素是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
成就動(dòng)機(jī)可區(qū)分為力求成功和避免失敗兩種傾向，力求成功者的成就動(dòng)機(jī)（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“這次考試失敗是因?yàn)槲业倪\(yùn)氣不好”，這是把失敗歸因于（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
小明學(xué)習(xí)不是為了獲得家長(zhǎng)的贊許，也不是為了贏得名次，只是他發(fā)覺(jué)知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程本身就有樂(lè)趣。根據(jù)奧蘇伯爾關(guān)于學(xué)校情境中的成就動(dòng)機(jī)理論，小明的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
某學(xué)生在英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)中取得了高分，他將成功歸因于運(yùn)氣好，這種歸因具有的特性是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“自我效能感”這一概念的最早提出者是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題