單項(xiàng)選擇題衡量教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)是()。
A.教學(xué)計(jì)劃
B.教學(xué)大綱
C.考試成績
D.升學(xué)率
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1.單項(xiàng)選擇題小學(xué)課程設(shè)計(jì)的最終目的是()。
A.將優(yōu)秀的文化成果傳授給學(xué)生
B.實(shí)現(xiàn)愛國教育
C.實(shí)現(xiàn)教育目的和學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)
D.使兒童學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會適應(yīng)社會
2.單項(xiàng)選擇題小學(xué)教材的編寫,在內(nèi)容上最重要的是要考慮()。
A.形象性與興趣性
B.娛樂性與生活性
C.科學(xué)性與思想性
D.知識性與個性
3.單項(xiàng)選擇題課程計(jì)劃是課程設(shè)置的()。
A.學(xué)科
B.順序
C.課時
D.整體規(guī)劃
4.單項(xiàng)選擇題課程改革就其實(shí)質(zhì)來講,就是課程()的問題。
A.現(xiàn)代化
B.綜合化
C.系統(tǒng)化
D.理論化
5.單項(xiàng)選擇題我國小學(xué)課程設(shè)計(jì)理應(yīng)堅(jiān)持的原則之一是科學(xué)性與()相統(tǒng)一。
A.思想性
B.銜接性
C.適時性
D.可行性
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提出“結(jié)構(gòu)主義”學(xué)說并倡導(dǎo)“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”方法的教育家是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
基礎(chǔ)課程是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
課業(yè)及進(jìn)程的結(jié)合是指()。
題型:單項(xiàng)選擇題
校園文化是影響學(xué)生發(fā)展的因素之一,在課程類型上,它屬于()。
題型:單項(xiàng)選擇題
課的類型是由()決定的。
題型:單項(xiàng)選擇題
對學(xué)生產(chǎn)生經(jīng)常而有效影響的各種非正式學(xué)習(xí)要素是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
陶行知先生倡導(dǎo)的“生活教育”、“教學(xué)做合一”的思想,落實(shí)在課程類型上表現(xiàn)為()。
題型:單項(xiàng)選擇題
學(xué)校組織教育和教學(xué)工作的重要依據(jù)是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
根據(jù)課程的任務(wù),課程可分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程和()。
題型:單項(xiàng)選擇題
現(xiàn)代學(xué)制最早產(chǎn)生于()。
題型:單項(xiàng)選擇題