單項選擇題美國心理學家賈德在學習遷移理論中，提出（）。
A.經(jīng)驗類化說
B.關系轉換說
C.共同要素說
D.認知結構論
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1.單項選擇題何種遷移理論認為遷移是無條件的、自動發(fā)生的？（）
A.形式訓練說
B.共同要素說
C.經(jīng)驗類化說
D.關系轉換說
2.單項選擇題形式訓練說的代表人物是（）。
A.沃爾夫
B.桑代克
C.布魯納
D.奧蘇伯爾
3.單項選擇題認為產生遷移的關鍵是學習者在兩種活動中概括出它們之間的共同原理，這種遷移理論是（）
A.新式訓練說
B.共同要素說
C.經(jīng)驗類化說
D.關系轉換說
4.單項選擇題美國心理學家賈德提出的遷移理論被稱為（）
A.定勢說
B.經(jīng)驗類化說
C.關系轉化說
D.共同要素說
5.單項選擇題遷移的概括原理理論認為實現(xiàn)遷移的原因是兩種學習之間有共同的概括化的原理，這一理論的代表人物是（）。
A.桑代克
B.苛勒
C.奧蘇伯爾
D.賈德
最新試題
從遷移的觀點來看，“溫故而知新”屬于（）
題型：單項選擇題
漢語拼音的學習干擾了英語音標的學習。根據(jù)遷移的性質，這種遷移屬于（）
題型：單項選擇題
由于具有較高的概括水平的上位經(jīng)驗與具有較低的概括水平的下位經(jīng)驗之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為（）。
題型：單項選擇題
奧蘇伯爾的同化模式中，總括性同化又稱（）。
題型：單項選擇題
按照遷移性質的不同，學習遷移可以分為（）。
題型：單項選擇題
同一概括水平的經(jīng)驗之間的相互影響。我們稱為（）。
題型：單項選擇題
一種學習中所習得的一般原理、原則和態(tài)度對另一種具體內容學習的影響，這種遷移是（）。
題型：單項選擇題
從遷移的觀點看，“溫故知新”屬于（）
題型：單項選擇題
“舉一反三”與“觸類旁通”體現(xiàn)的是（）。
題型：單項選擇題
何種遷移理論認為遷移是具體的，而非一般的？（）
題型：單項選擇題