A.實(shí)物直觀
B.模型直觀
C.圖表直觀
D.網(wǎng)絡(luò)直觀
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A.組合律
B.活動(dòng)律
C.強(qiáng)度律
D.差異律
A.實(shí)物直觀
B.模象直觀
C.言語(yǔ)直觀
D.經(jīng)驗(yàn)直觀
A.有意識(shí)記
B.多種感官參與
C.在實(shí)踐中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)
D.畫線
A.認(rèn)識(shí)“空間聯(lián)系”階段
B.認(rèn)識(shí)“個(gè)別現(xiàn)象”階段
C.認(rèn)識(shí)“因果關(guān)系”階段
D.認(rèn)識(shí)“對(duì)象總體”階段
A.強(qiáng)度律
B.差異律
C.活動(dòng)律
D.組合律
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最新試題
一般情況下,綜合識(shí)記的效果優(yōu)于整體識(shí)記,整體識(shí)記的效果優(yōu)于部分識(shí)記。
長(zhǎng)時(shí)記憶的信息提取有兩種基本形式,包括()。
視覺(jué)聯(lián)想主要是通過(guò)運(yùn)用聯(lián)想、假借意義來(lái)幫助人們對(duì)聯(lián)系的記憶。
美國(guó)心理學(xué)家卡特爾把智力分為()
記憶過(guò)程包括識(shí)記、保持、再認(rèn)或回憶。
短時(shí)記憶的特點(diǎn)包括()
研究表明,學(xué)習(xí)的熟練程度達(dá)到150%時(shí),記憶效果最好。
合理地組織復(fù)習(xí)的方法有及時(shí)復(fù)習(xí)、()。
艾賓浩斯遺忘曲線說(shuō)明遺忘的發(fā)展是不均衡的,其規(guī)律是先快后慢,呈負(fù)加速型。
奧運(yùn)會(huì)期間,人們看游泳比賽的記憶屬于()