多項選擇題從課程結構形式來看,可以把心理健康教育課程劃分為哪兩大類()
A.獨立型心理健康教育課程
B.合作型心理健康教育課程
C.融合型心理健康教育課
D.體驗型心理健康教育課程
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1.多項選擇題心理健康教育課程中貫徹相容性原則必須做到()
A.參與
B.尊重
C.坦誠相待
D.信任
2.多項選擇題心理健康教育課程除了貫徹心理健康教育的一般原則之外特別強調(diào)的原則是()
A.發(fā)展性原則
B.相容性原則
C.主體性原則
D.體驗性原則
3.多項選擇題心理健康教育課程的教學效果強調(diào)的“三重”是()
A.重參與
B.重教育
C.重過程
D.重轉(zhuǎn)變
4.多項選擇題對心理健康教育課程影響比較大的課程論學派有()
A.結構主義課程論
B.人本主義課程論
C.行為主義課程論
D.實用主義課程論
5.多項選擇題廣義的心理健康教育課程包括()
A.心理健康教育學科課程
B.心理健康教育活動課程
C.融合型心理健康教育課程
D.心理健康教育環(huán)境課程
最新試題
從青春期開始,子女就開始減少對父母的依賴,同時增加了反抗的情緒。
題型:判斷題
小學生記憶特點表述正確的有()
題型:多項選擇題
對于小學生學習特點描述正確的有()
題型:多項選擇題
中學生對老師的要求和期望更高,他們通常用理想的標準來評價現(xiàn)實中接觸到的教師,并產(chǎn)生積極或校消極的判斷。
題型:判斷題
在發(fā)展的低級階段,一些較簡單的初級心理機能(如感知、動作、語言等)受環(huán)境的影響較大。
題型:判斷題
下列對應中學生人際關系論述錯誤的有()。
題型:多項選擇題
在阿特金森的成就動機理論在教育上的主要意義在于提醒我們給學生的任務既不應太難也不應太容易。
題型:判斷題
能力歸因比努力歸因更能讓人產(chǎn)生自我價值感。
題型:判斷題
建構主義通常提倡()等教學模式。
題型:多項選擇題
下列關于中學生品德發(fā)展特點論述正確的有()
題型:多項選擇題