多項選擇題保障心理健康教育實現(xiàn)學科滲透的條件是()
A.提升學科教師的專業(yè)能力
B.營造良好的課堂心理氣氛
C.積極維護教師的心理健康
D.解決教師和學生的生活困難
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1.多項選擇題社會學科中滲透心理健康教育的方法有()
A.通過剖析課文主題對學生進行心理健康教育
B.通過作文、日記等作業(yè)的批改對學生進行心理健康教育
C.通過語文實踐活動對學生進行心理健康教育
D.通過課內外閱讀相結合對學生進行心理健康教育
2.多項選擇題學科教學滲透心理健康教育的意義包括()
A.有利于在學校中營造學生心理健康的環(huán)境氛圍
B.有利于促進教師專業(yè)發(fā)展
C.有利于提高學科教學的效果
D.有利于提高學生的心理素質
3.多項選擇題自我管理技術的方法主要有()
A.家庭作業(yè)
B.漸進性作業(yè)
C.活動規(guī)劃表
D.自省
4.多項選擇題培養(yǎng)良好行為的技術有()
A.強化
B.塑造
C.連鎖
D.漸隱
5.多項選擇題降低行為發(fā)生率的技術有()
A.消退
B.隔離
C.矯枉過正
D.反應代價
最新試題
下列關于中學生情感表述正確的有()
題型:多項選擇題
建構主義通常提倡()等教學模式。
題型:多項選擇題
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題型:判斷題
能力歸因比努力歸因更能讓人產生自我價值感。
題型:判斷題
對于避免失敗的學生應安排競爭性小的環(huán)境,給予他們積極的反饋,避免失敗感,提高效能,從而提高他們的學習興趣。
題型:判斷題
小學生記憶特點表述正確的有()
題型:多項選擇題
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題型:判斷題
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題型:判斷題
學習的自我價值理論揭示隨著年紀的升高學生逐漸由能力歸因轉向努力歸因。
題型:判斷題
以下對中學生品德發(fā)展特點的描述正確的有()
題型:多項選擇題