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運(yùn)用問答法進(jìn)行教學(xué)時，教師的提問應(yīng)面向所有學(xué)生。

導(dǎo)入技能一般在講授新課之前運(yùn)用。

課外輔導(dǎo)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。

在教學(xué)過程中，直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)應(yīng)相結(jié)合，但應(yīng)以直接經(jīng)驗(yàn)為主。

板書只能以概括的形式表達(dá)教學(xué)的主要內(nèi)容或重點(diǎn)內(nèi)容。

教學(xué)過程是指教學(xué)進(jìn)程的基本階段。

上好一節(jié)課的先決條件是要有明確的教學(xué)目的。

教學(xué)過程是指教學(xué)進(jìn)程的基本階段，對于任何學(xué)科來說，教學(xué)過程有固定的程式。

教學(xué)與智育有什么聯(lián)系和區(qū)別？

如何認(rèn)識教學(xué)過程的本質(zhì)？