多項(xiàng)選擇題情感領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)可分為（）。

A.接受
B.反應(yīng)
C.形成價(jià)值觀念
D.組織價(jià)值觀念系統(tǒng)
E.價(jià)值體系個(gè)性化


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1.多項(xiàng)選擇題行為目標(biāo)的陳述要具備哪幾個(gè)要素？（）

A.具體目標(biāo)
B.產(chǎn)生條件
C.行為標(biāo)準(zhǔn)
D.課程目標(biāo)

2.多項(xiàng)選擇題根據(jù)布魯姆的教學(xué)目標(biāo)分類，情感領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)根據(jù)價(jià)值內(nèi)化的程度可以分成（）。

A.接受
B.反應(yīng)
C.形成價(jià)值觀念
D.組織價(jià)值觀念系統(tǒng)
E.價(jià)值體系個(gè)性化

3.多項(xiàng)選擇題認(rèn)知領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)有（）。

A.知識(shí)
B.領(lǐng)會(huì)
C.應(yīng)用
D.分析
E.綜合與評(píng)價(jià)

4.多項(xiàng)選擇題布盧姆等人在其教育目標(biāo)分類系統(tǒng)中將教學(xué)目標(biāo)分為（）。

A.認(rèn)知目標(biāo)
B.情感目標(biāo)
C.動(dòng)作技能目標(biāo)
D.思想目標(biāo)

5.多項(xiàng)選擇題應(yīng)用指將所學(xué)材料應(yīng)用于新的情境之中，包括（）的應(yīng)用。

A.概念
B.規(guī)則
C.方法
D.規(guī)律
E.理論