判斷題情境教學(xué)是指在應(yīng)用知識(shí)的具體情境中進(jìn)行知識(shí)教學(xué)的教學(xué)策略。
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提出假設(shè)常用的方式有歸納式和演繹式。
題型：判斷題
讓學(xué)生以自己的水平和速度進(jìn)行學(xué)習(xí)的教學(xué)策略稱之為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
選擇教學(xué)方法的主要依據(jù)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
教學(xué)方法一旦形成，不會(huì)隨著社會(huì)的變革而發(fā)生變化。
題型：判斷題
對(duì)程序教學(xué)貢獻(xiàn)最大的心理學(xué)家是斯金納。
題型：判斷題
以下屬于個(gè)別化教學(xué)的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
以學(xué)生為中心的教學(xué)策略有發(fā)現(xiàn)教學(xué)、情景教學(xué)等。
題型：判斷題
為了幫助學(xué)生把當(dāng)前的知識(shí)內(nèi)容與原有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來，教師可以采用的策略是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
掌握學(xué)習(xí)是心理學(xué)家布魯納提出來的。
題型：判斷題
個(gè)別化教學(xué)是指學(xué)生以自己的水平和速度進(jìn)行學(xué)習(xí)的一種教學(xué)策略。
題型：判斷題