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心理對人格的探究中，真正對人格進(jìn)行操作性定義和實(shí)證研究主要得益于（）

巴特萊特（Bartlett）在研究記憶時(shí)使用的方法有（）

如果要證明一個(gè)理論是正確的，那么該理論需要被（）

再使用DRM范式研究年輕人與老年人的錯(cuò)誤記憶時(shí)發(fā)現(xiàn)（）

實(shí)驗(yàn)研究中，需要把實(shí)驗(yàn)課題轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)驗(yàn)假設(shè)，提出實(shí)驗(yàn)假設(shè)的過程是（）

按照注意的資源限制理論，會(huì)影響到人最后的反應(yīng)的因素是（）

在概念形成的研究中，實(shí)驗(yàn)通常有那些范型（）

某光源以紅色為主，并混有藍(lán)色的光，其可以引起的顏色感覺有（）

下列哪種情況是誘動(dòng)錯(cuò)覺（）

在用手進(jìn)行操作時(shí)，由于解剖和生理等原因，在某些動(dòng)作上會(huì)比其他一些活動(dòng)更靈活一些，人手對旋鈕的操作與指輪操作相比，相關(guān)的研究顯示（）