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關(guān)于智力的個體差異的來源，下面表述正確的是（）

再使用DRM范式研究年輕人與老年人的錯誤記憶時發(fā)現(xiàn)（）

如果要證明一個理論是正確的，那么該理論需要被（）

信息的表達(dá)形式對推理的影響表現(xiàn)為（）

按照注意的資源限制理論，會影響到人最后的反應(yīng)的因素是（）

巴特萊特（Bartlett）在研究記憶時使用的方法有（）

巴特利特對記憶的研究使用了（）

實(shí)驗(yàn)研究中，建立的實(shí)驗(yàn)假設(shè)的具體形式包括（）

實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)阻斷了某些神經(jīng)而無法感覺到心跳等感覺后，人們體驗(yàn)到的恐懼大大減少，這支持（）

下面哪種教養(yǎng)方式的家長會給孩子最大的控制感（）