A.埃利斯
B.史塞利
C.斯托納
D.戴維斯
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A.微觀環(huán)境
B.宏觀環(huán)境與微觀環(huán)境的結(jié)合
C.宏觀環(huán)境
D.社會環(huán)境
A.鏈?zhǔn)?br />
B.輪式
C.圓周式
D.全通道式
E.“Y”式
A.文化差異
B.個體的能力
C.個體對將來的期望
D.個體在群體中的地位
E.個體的知識水平
A.認(rèn)知成分
B.情感成分
C.意志成分
D.行為傾向成分
E.動機成分
A.實驗室實驗?zāi)転闆Q定因果關(guān)系的方向提供手段
B.其他能影響結(jié)果的無關(guān)變量能得到很好的控制
C.實驗者能夠使自變量在多種水平上變化
D.不是檢驗假設(shè)的一個好辦法
E.這些結(jié)果能很快地應(yīng)用到實際生活中去
最新試題
自我認(rèn)識中通過他人認(rèn)識自己的形成途徑有（）
以下哪些效應(yīng)與順從有關(guān)（）
自我表露也是一種特殊交談的形式，是我們與朋友分享隱秘信息與感受的過程。雖然自我表露可以增進(jìn)友誼，但是自我表露同時也帶來了人際交往中的風(fēng)險，主要表現(xiàn)在以下幾個方面（）
角色行為是角色扮演的實際過程，是角色領(lǐng)悟的發(fā)展，包括（）和角色扮演。
瑪格麗特·米德將整個人類文化劃分為（）3種基本類型。
下列哪些是社會惰化的別稱（）
下列關(guān)于社會信任的概念正確的是（）
個體在兒童期發(fā)展各種認(rèn)知能力，掌握生活知識和語言，獲得行為規(guī)范、道德及價值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過程，這屬于（）
以下哪個階段屬于中度的情感卷入的階段（）
在社會心理學(xué)中，以下哪項被認(rèn)為是社會心理和社會行為的制約因素（）