單項選擇題以下哪一條不適用于中學英語課堂糾錯?()
A.明確糾錯并提出批評
B.提供典型樣板
C.給出錯學生重新嘗試的機會
D.明確糾錯并提出表揚
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題課堂提問時,教師通常應該()。
A.先提問,稍作停頓,再指定學生回答
B.先提問,然后立即指定學生回答
C.先指定學生,然后立即提出問題
D.先指定學生,稍作停頓,然后提出問題
2.單項選擇題建構(gòu)主義的思想精髓包括下列除了()之外的其余各項。
A.“以學生為中心”
B.“注重學生的主體作用”
C.“學習在于內(nèi)部認知的變化”
D.“知識是由學習者個人自己建構(gòu)的”
3.單項選擇題交互式教學的理論依據(jù)是()。
A.建構(gòu)主義理論
B.認知主義理論
C.行為主義理論
D.社會語言學理論
4.單項選擇題根據(jù)《英語課程標準》的要求,評價應采用()的原則。
A.定量評價
B.定性評價
C.自我評價
D.形成性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合
5.單項選擇題“任務型教學途徑”最典型的特點是()。
A.理論性
B.實踐性
C.趣味性
D.教育性
![](https://static.ppkao.com/ppmg/img/appqrcode.png)
最新試題
任務型教學的主要目的是()。
題型:單項選擇題
在新《英語課程標準》之前的教學大綱注重()。
題型:單項選擇題
新課程倡導研究性學習,所以應拋棄傳統(tǒng)的接受性學習。
題型:判斷題
新課內(nèi)容呈現(xiàn)主要以學生獲得教師所陳述的知識為目的,然而在教授英語語言的過程中,可陳述的內(nèi)容很多,教師在選擇時可考慮選擇()作為陳述的內(nèi)容.
題型:單項選擇題
形成性評價應是()評價方式。
題型:單項選擇題
突出學生主體的含義是()。
題型:單項選擇題
根據(jù)《英語課程標準》的要求,評價應采用()的原則。
題型:單項選擇題
《標準》強調(diào)語言的實踐性,因此,教師在呈現(xiàn)方式上不以語言知識體系的描述為主線,而是以()為主線
題型:單項選擇題
新課程的基本理念之一是突出()主體,尊重學生個體差異。
題型:單項選擇題
《英語課程標準》規(guī)定,從()起開設英語課程。
題型:單項選擇題