單項選擇題真正的愛國者是（）
A、愛國情感強烈的人
B、愛國思想深刻的人
C、具有愛國行為的人
D、愛國的情感、思想和行為一致的人
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1.單項選擇題貫穿中國歷史發(fā)展的一條主線是（）
A、團結統(tǒng)一
B、愛好和平
C、愛國主義
D、自強不息
2.單項選擇題以下屬于清末資產(chǎn)階級改良派思想家的是（）
A、洪秀全
B、左宗棠
C、梁啟超
D、孫中山
3.單項選擇題我們自古以來，許多仁人志士，他們的愛國壯志情懷是“茍利國家生死以（）
A、豈因禍福避趨之
B、留取丹心照汗青
C、家繁勿忘告乃翁
D、后天下之樂而樂
4.單項選擇題自從秦滅六國、建立中國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權國家以來，中國總的趨勢是（）
A、統(tǒng)一、融合
B、統(tǒng)一、團結
C、統(tǒng)一、繁榮
D、分裂、整合
5.單項選擇題熱愛人民是愛國主義的（）
A、重要內容
B、集中表現(xiàn)
C、根本要求
D、最低要求
最新試題
表達權對于一個國家的政治、（）的發(fā)展具有基礎性作用。
題型：多項選擇題
中華法系是在我國特定歷史條件下形成的，顯示了中華民族的偉大創(chuàng)造力和中華法制文明的深厚底蘊。下列哪項彰顯了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化的智慧（）
題型：多項選擇題
在職業(yè)生活中，必須牢固樹立“（）”的觀念，通過勞動創(chuàng)造更加美好的生活。
題型：多項選擇題
道德作為激勵人們改造客觀世界和主觀世界的一種精神力量，也是（）的內在動力。
題型：多項選擇題
大學生要增強（），在與祖國同呼吸、與民族同步伐、與人民心連心的高尚情懷中，陶冶道德情操。
題型：多項選擇題
大學生應（），形成正確的價值判斷，助推全社會形成知榮明辱的良好道德風尚。
題型：多項選擇題
以下屬于我們日常生活中經(jīng)常遇到的法律的是（）
題型：多項選擇題
大學生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認同，總體而言就是要（）
題型：多項選擇題
享有法律權利的主體稱為權利人，承擔法律義務的主體稱為義務人，這說明（）
題型：多項選擇題
道德的（）反映了與之相應的社會經(jīng)濟關系的性質和內容。
題型：多項選擇題